相信不少家長都遇上同樣煩惱——孩子學英文時困難重重，尤其面對串字發音老是記不起，漸漸對英語學習欠缺信心，甚至引發焦慮，失去學習動力。自2021年起，香港教育大學兒童與家庭科學中心聯同香港賽馬會慈善信託基金，推出「童步向前」英語學習計劃

賽馬會「童步向前」第一學習階段（Key Stage 1）英語支援課程，對象為小二及小三學生。鍾杰華指教學配套中備有專屬評估工具《香港初小學生英語學習困難行為量表（小二及小三）》及《香港初小學生英語讀寫能力測驗（小二及小三）》，教師可事先於學生入組前，評估他對應年級的英文水平、字形辨認、語音掌握及閱讀速度。

見證教育大學10年前從教育學院升格，副校長（學術）鄭美紅接受本報專訪說，其中一個感受到的變化是課程更強調培養教大生「德才兼備」。教大上學年起在師訓課程新增兩個必修科，分別涵蓋教師專業操守及道德，鄭美紅重申是希望「明顯地」提醒學生德行的重要。

鄭美紅在1990年加入柏立基教育學院（教育學院前身機構之一），2012年起擔任教院協理副校長及教務長，2023年升任教大副校長（學術），見證升格多個重要時刻。她說最難忘10年前籌備教院「正名」教大，「全校總動員」準備審批，最後獲悉正名申請獲批准，她形容就像「做完一個很大的項目，做到了，成功了」，又笑說校方事後在飯堂辦了個慶祝茶敘，師生上下企滿整個飯堂。

教大所有教育學士今學年起全數成為雙學位課程，涵蓋13個組合，例如過去受歡迎的「中國語文教育」，與「數碼中國文化與傳意」合併。談到「改革」有否令教育課程收生較過去「單獨成科」時多、如何評價改革成敗，教大副校長（學術）鄭美紅稱不能這樣比較，

「我要做運動keep fit」，「食完呢餐就開始戒口」，雖然口邊常掛着這些「承諾」，甚至身邊人也苦口婆心提醒，但總是走不出第一步，或未能持之以恆——這情景大家是否很熟悉？ 香港教育大學研發出電子動機式訪談系統，用一個App引導使用者，為健康而主動改變生活習慣，治未病之餘也為基層醫療出一分力，營造可持續的健康社區。

教大於2024年走進大埔社區，開展「可持續發展生活實驗室——社區健康」項目，與關愛隊、區議員及社區組織合作，到公共屋邨為長者做認知與健康篩查，並邀請他們參與3節健體強腦工作坊及精神健康活動，推廣體適能、運動安全及飲食健康。

2021年香港人口普查顯示，65歲及以上長者佔比20.5%，預計到2046年將升至36%，平均每3人就有1名長者。教大副校長陳智軒表示，團隊正積極與福建中醫藥大學共同研發工具，應對老齡化需求，尤其期望及早識別認知障礙症的高風險人群。目前他們已開發出「快速線上輕度認知障礙篩查系統」，並在深圳市、福建省、海南省等地投入應用。

今日是教育大學正名誕生10周年，該校10年前從教育學院升格成教育大學。教大校長李子建接受本報專訪，稱這些年見證教育界變遷，包括本港人口結構轉變、中小學面對收生問題、大眾亦對教育界期望愈來愈高，形容「大中小幼」各類學校均受影響。他指教大要「不忘初心」，正如近年積極推出多元雙學位，但開科並非為「跟風」，盼做到追求創新而不欠明辨。

教大校長李子建說，這10年亦見證時代變遷，指本地學校現在很着重國家安全和愛國主義教育。訪問當日，正是保安局上月為反修例被捕但未被起訴者舉辦「正向引導項目」的日子，歌手張敬軒成為導師，掀社會關注。李子建不評論人選，「多些人去扮演這個角色，冇壞處喎，我會這樣看」。

北部都會區發展如箭在弦，今年《財政預算案》表明預留100億元，提供貸款讓資助大學和應用科學大學在北都大學城建校。教大校長李子建希望貸款屬「超低息」，讓院校有能力負擔，「如果有機會免息貸款，我已經真的要感恩，很低息亦好，好過沒有」。